Winfried Böhm
Empeñado en educar
EDUCC

Páginas: 164
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 987962646X

La Pedagogía Social en Alemania se encuentra con nuevos desafíos que están relacionados con los nuevos focos sociales surgidos en los últimos años. Dichos focos son la nueva pobreza; el trabajo de los desocupados; la asesoría de deudores; el trabajo con los desamparados (sin techo)… Winfried Böhm El otro problema, ligado aún más directamente al problema pedagógico, se refiere al fin de la educación-formación y, por lo tanto, a la temática del valor. Los valores no parece que puedan ser separados en lo concreto de la persona, que se realiza asumiéndolos como propios, haciéndolos “instrumentos” del propio perfeccionarse. Giuseppe Flores D’Arcais El acto educativo es principalmente el dialógico, es decir, que se realiza y convence interpersonalmente mediante ejemplos y argumentos. Birguitta Fuchs No puede haber auténtica educación individual si a su vez no se forma al individuo para vivir y convivir con los demás. En este continuum de la “educación a lo largo de la vida” es donde se inserta la educación social. José Ortega Esteban Las preguntas suelen estimular la observación crítica de las actividades rutinarias, desde perspectivas novedosas y obligan a pensar para expresar y precisar nuestras propias respuestas. Ernesto Schiefelbein ¿Será posible que el Personalismo Pedagógico colabore eficazmente en el necesario cambio de las injustas estructuras sociopolítico-culturales que limitan a la persona latinoamericana? Tenemos la obligación de no confundir aspiraciones con hechos, aunque trabajaremos por y para acciones concretas. Margarita Schweizer Los “grandes” pedagogos y también los pedagogos “ordinarios” padecen una herida de la que fueron víctimas tempranas; heridas de la que nunca sanarán y de la que fluirá su obra. Michel Soëtard Los desafíos que enfrentan los sistemas educativos en todo el mundo son tan cruciales como urgentes. Muy pocos, hoy en día, discuten la importancia de la educación para el bienestar presente y futuro de personas y países. John Swope S.J.

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La Pedagogía Social en Alemania se encuentra con nuevos desafíos que están relacionados con los nuevos focos sociales surgidos en los últimos años. Dichos focos son la nueva pobreza; el trabajo de los desocupados; la asesoría de deudores; el trabajo con los desamparados (sin techo)… Winfried Böhm El otro problema, ligado aún más directamente al problema pedagógico, se refiere al fin de la educación-formación y, por lo tanto, a la temática del valor. Los valores no parece que puedan ser separados en lo concreto de la persona, que se realiza asumiéndolos como propios, haciéndolos “instrumentos” del propio perfeccionarse. Giuseppe Flores D’Arcais El acto educativo es principalmente el dialógico, es decir, que se realiza y convence interpersonalmente mediante ejemplos y argumentos. Birguitta Fuchs No puede haber auténtica educación individual si a su vez no se forma al individuo para vivir y convivir con los demás. En este continuum de la “educación a lo largo de la vida” es donde se inserta la educación social. José Ortega Esteban Las preguntas suelen estimular la observación crítica de las actividades rutinarias, desde perspectivas novedosas y obligan a pensar para expresar y precisar nuestras propias respuestas. Ernesto Schiefelbein ¿Será posible que el Personalismo Pedagógico colabore eficazmente en el necesario cambio de las injustas estructuras sociopolítico-culturales que limitan a la persona latinoamericana? Tenemos la obligación de no confundir aspiraciones con hechos, aunque trabajaremos por y para acciones concretas. Margarita Schweizer Los “grandes” pedagogos y también los pedagogos “ordinarios” padecen una herida de la que fueron víctimas tempranas; heridas de la que nunca sanarán y de la que fluirá su obra. Michel Soëtard Los desafíos que enfrentan los sistemas educativos en todo el mundo son tan cruciales como urgentes. Muy pocos, hoy en día, discuten la importancia de la educación para el bienestar presente y futuro de personas y países. John Swope S.J.